龙华区教科院附小“清新自然课程”开课探索课

学生们体验稻田抛秧。 本报讯(龙华新闻记者 张瑜 通讯员 欧阳雪峰/文 记者 蔡维泽/图)4月4日,龙华区教科院附小迎来“清新自然课程”开课仪式,“稻田童话—抛秧”、综合实践蔬

学生们体验稻田抛秧。

本报讯(龙华新闻记者 张瑜 通讯员 欧阳雪峰/文 记者 蔡维泽/图)4月4日,龙华区教科院附小迎来“清新自然课程”开课仪式,“稻田童话—抛秧”、综合实践蔬果种植、特色文化探究等系列活动有序开展,这也标志着该校以中国传统农耕文化为课程内容,以国际先进的教育理念为课程形式的“清新自然课程”正式启动。

开课仪式上,该校校长吴少文畅谈了课程创新与实践探索的方向,绘制“清新自然”新篇章。

开课仪式后,学生们有序前往各班实践基地,水稻田基地抛秧课程有序进行,学生吟唱《二十四节气之清明》,体味传统农时清明春种的氛围;农民伯伯现场讲解稻田抛秧步骤,让学生感悟中国农耕文明的智慧;家长带领学生们了解清明节习俗,制作、品尝清明粄,让学生亲身体验依节气饮食的传统文化。学校楼顶的综合实践基地上,各班学生三五人一组,挥锹铲土、收菜移苗、播种填坑、盖土浇水,虽然孩子们动作还显得笨拙,但种植兴趣浓厚。

同时,各班实践基地主题鲜明,对学生能力培养与知识学习的针对性很强。比如《习习凉风品茶香》是该校2017—2018年市级重点学生小课题《凉茶文化》的系列实践活动之一;《蔬果种植中培养小学生动手能力实践研究》《奇妙果园的实践与探究》《“桑”动快乐》聚焦蔬果种植,让学生们亲近自然,在自然中获取快乐,保有童真童趣;《腰鼓文化探寻》《中外传统节日文化探寻》等项目则关注学生综合素养的训练,让他们通晓中外文化,拓宽视野。

依托“清新自然课程”开展,该校将打造全国首个由麻省理工Fab认证并授牌的小学Fab lab,形成附小自然课程的“新锐课程”系列。为辅助本课程的顺利实施,该校引进麻省理工(MIT)Fab Academy课程体系,成立实验室,用于创新实践课题教学。依托这个实验室,区教科院附小将接入Fab全球1200家网点,进行全球资源对接,引导师生加入前沿课题探索,专家、学校和课题三位一体,共同推动附小课程向跨领域、跨学科、跨国际交流迈进。